Search results for "Music and books on Music"

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Moritz Hauptmann in München. Hochschuldidaktik im 19. Jahrhundert

2014

Dass Moritz Hauptmanns Buch Die Natur der Harmonik und der Metrik zur Basis institutionalisierter musiktheoretischer Unterweisung wurde, wie an der Koniglich bayerischen Musikschule in Munchen nachweisbar, mag angesichts des hohen Abstraktionsgrads dieser Schrift verwundern. Besonders der Unterricht in der ersten Dekade an der Musikschule kann als einzigartiges Exempel der systematischen Anwendung Hauptmanns in der Lehre verstanden werden. Der Beitrag erortert die Bedeutung der Schrift Hauptmanns fur die Lehre der wichtigsten Fachvertreter nach Grundung der Musikschule (Peter Cornelius und Josef Gabriel Rheinberger), sowie – als Verfallsgeschichte – in der Zeit nach Cornelius’ fruhem Tod un…

Cyrill KistlerHarmonielehrelcsh:Music and books on MusicPhilosophyMünchener SchuleEarly deaththeory of harmonyTheologyHarmonielehre; theory of harmony; Cyrill Kistler; Moritz Hauptmann; Münchener Schule; Peter Cornelius; Josef Gabriel Rheinbergerlcsh:MPeter CorneliusMoritz HauptmannJosef Gabriel RheinbergerZeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie [Journal of the German-Speaking Society of Music Theory]
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Crítica musical y pensamiento estético en la España de la Restauración: José María Esperanza y Sola (1834-1905)

2015

One of the most outstanding figures of music criticism in the Spanish Restoration was José María Esperanza y Sola (1834-1905), active for thirty years, from the late 1860s until the end of the century. During this period, Esperanza collaborated in different periodical publications and, particularly, “La Ilustración Española y Americana”, from whose pages he informed about the most important musical events celebrated in Madrid, judged according to a conservative aesthetic criterion, opposed to any novelty that infringe the traditional music system. On the basis of Esperanza´s thought, our study analyzes the different subjects that constitute his journalistic production.La crítica musical en …

Esperanza y Solalcsh:M1-5000ópera italianaVisual Arts and Performing Artsmedia_common.quotation_subject19th centuryMusicalmusic criticismItalian operaWagnerlcsh:Music and books on MusicPeña y GoñiTraditional musicM1-5000Restauración españolamedia_commonLiteraturelcsh:MusicMusic and books on Musicbusiness.industry“La Ilustración Española y Americana”MArtcrítica musicalsiglo XIXCriticismbusinessHumanitiesSpanish Restorationlcsh:MMusicPeriod (music)Anuario Musical
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Halévy, fugue d’école und basse donnée

2021

Fuge als satztechnische Ubung – nach Cherubini die ideale Verbindung von strengem Kontrapunkt und freier Komposition – gehorte im 19. Jahrhundert an nahezu allen musikalischen Ausbildungsinstitutionen zum Standardrepertoire, so auch am Conservatoire de Paris: Die Wettbewerbsfugen zum Prix de Rome zeugen vom hohen Niveau der Ausbildung, auch wenn sich die kontrapunktische Ubung immer deutlicher von der kompositorischen Asthetik der Schreibenden entfernte. Anhand von Arbeiten Fromental Halevys wird dieses Niveau aufgezeigt. Dabei kommt sowohl der Schuler Halevy, der seine Wettbewerbsfuge 1819 unter dem Auge Cherubinis verfasste, zu Wort als auch der Lehrer Halevy, dessen Schulerarbeiten einen…

Kontrapunkt; counterpoint; partimento; Fuge; Satzmodell; fugue; Conservatoire; schematapartimentoMusic and books on Musicmedia_common.quotation_subjectMArtschemataCounterpointkontrapunktsatzmodellfugecounterpointconservatoirefugueFugueHumanitiesmedia_commonZeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie [Journal of the German-Speaking Society of Music Theory]
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Tradición y Melodismo en el Género Chico: la producción lírica de José Serrano

2016

El presente artículo analiza los rasgos característicos de la obra lírica del maestro José Serrano Simeón, probablemente el compositor de zarzuelas más relevante del siglo XX, así como las opiniones que la crítica especializada de la época llevó a cabo sobre su insigne producción. La riqueza melódica de sus obras, que tenía su origen en la música popular española, la variedad rítmica de las mismas y su sencilla y eficaz instrumentación son tan sólo algunos de los rasgos más representativos de su magna obra.

LiteratureVisual Arts and Performing ArtsMusic and books on Musicbusiness.industrymedia_common.quotation_subjectMArtjosé serranomúsica popularcríticazarzuelaprensaMagnum opuspartituraPopular musictipología teatralTeatre musicalM1-5000Performance artbusinessHumanitiesMusicmedia_commonMúsica Ensenyament
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Estudiantes de Música del Máster de Profesor de Educación Secundaria: creencias, expectativas y valoración de la distribución de créditos

2021

En este estudio cuantitativo de carácter descriptivo se investigan las creencias de 31 estudiantes de la especialidad de Música del Máster de Profesor de Educación Secundaria de la Universitat de València, sus expectativas al cursar este tipo de formación, su valoración de la distribución de los créditos de las asignaturas que lo conforman y diferencias en base al género. Los resultados presentan sus consideraciones para realizar este Máster, su opinión sobre la función docente, la metodología y contenidos que desarrollarán en futuras clases, las expectativas y la valoración de los créditos de las asignaturas del Máster, entre otros.

Music and books on MusicM1-5000Educació secundàriaMmáster de profesor en educación secundaria. música. opiniones del alumnado. creencias del alumnado. expectativas sobre la formación en centros.MusicCiència EnsenyamentMúsicaOpus
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Das kompositorische Verfahren in Jean Moutons Quadrupelkanon Nesciens mater virgo virum

2012

Anhand der kompositorischen Probleme, die sich bei der Konzeption mehr als zweistimmiger Kanons ergeben, wird der Frage nachgegangen, wie der konkrete Kompositionsprozess um 1500 ausgesehen haben konnte. Eine Analyse von Jean Moutons Motette Nesciens mater zeigt, dass die Wechselwirkungen zwischen Kanonkonzeption, Klangfolge und melodischer Gestaltung eine simultane Kompositionsweise voraussetzen, in der die Klangfolge wechselnde Verhaltnisbestimmungen als Resultat und Voraussetzung der kontrapunktischen Konfiguration erfahrt: Der Wechsel von der Sukzessiv- zur Simultankonzeption erscheint in Bezug auf komplexe Kanonbildungen als ein verfahrenstechnisches Erfordernis.

StrettakanonQuadrupelkanonPhilosophyJean Mouton; Nesciens mater; Kanon; simultane Kompositionsweise; simultaneous compositional technique; canon; Strettakanon; stretta canon; Quadrupelkanon; Tripelkanon; Doppelkanon; Pietro Aaron; Toscanellosimultane KompositionsweiseDoppelkanoncanonPietro AaronKanonlcsh:Music and books on MusicJean MoutonNesciens matersimultaneous compositional techniqueHumanitieslcsh:Mstretta canonTripelkanonToscanelloZeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie
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The process of nonverbal communication between choir and conductor

2015

El objetivo de este trabajo ha sido comprobar la influencia de los elementos de comunicación no verbal entre cantantes de coro y el director en los resultados de la interpretación musical. Se realizó un experimento con un coro no profesional (N=25; 15 mujeres y 10 hombres). El coro que realizó el experimento (Lulea Kammerkor) es considerado un excelente coro de extracción social media-alta con estrictas condiciones de admisión. Se dirigió una obra musical en dos formas: expresiva e inexpresiva. El experimento fue grabado con dos cámaras de vídeo con el fin de estudiar el papel del director y de observar al coro. Después de la interpretación, los cantantes cumplimentaron una encuesta de modo…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASDidácticas aplicadaslcsh:Music and books on Music:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]nonverbal communicationPsicología y educaciónmusical educationArteChoral conductinglcsh:MMúsica
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Mental training, relaxation techniques and pedagogical instructions to reduce Music Performance Anxiety (MPA) in flute students

2016

El miedo escénico es, con frecuencia, uno de los problemas con los que se enfrenta un intérprete musical en su profesión. En este estudio se observa de qué manera el miedo escénico afecta a los músicos, cuáles son los posibles factores que lo desencadenan y cómo podemos intervenir para paliar o reducir sus efectos. Se realiza una entrevista inicial a cuatro estudiantes de Grado Superior de flauta travesera y se procede a una intervención de varios meses de duración aplicando varias técnicas en el aprendizaje de una obra musical: relajación, entrenamiento mental e intervenciones educativas basadas en la evaluación y la secuenciación de objetivos. Después de la intervención se realiza de nuev…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASMiedo escénicoDidácticas aplicadaseducationTeaching skillsInterpretación musicalMusic performance anxiety (MPA)Educational interventionEstrategias educativasmusic performance anxiety (MPA)Music performancelcsh:Music and books on Musicmusic performanceeducational interventionIntervención educativa:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Psicología y educaciónArteteaching skillslcsh:MMúsica
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El legado de Vicente Ripollés Pérez (1867-1943) en el Real Colegio Seminariod e Corpus Christi de Valencia: visión global y transferencia

2019

Vicente Ripollés Pérez (1867-1943) fue unos de los maestros de capilla españoles más interesantes entre los siglos XIX y XX; destacó como compositor, director, musicólogo y por su liderazgo en el movimiento cecilianista. Llegó a ser nombrado canónigo de la Catedral de Valencia y fue maestro de capilla en las catedrales de Tortosa, Sevilla y el Real Colegio de Corpus Christi en Valencia. A esta última institución legó su archivo y biblioteca que han sido catalogados recientemente y que contienen más de ochocientos do-cumentos. Ripollés merecería un estudio monográfico amplio que excede a las limitaciones de este texto. El objetivo de este trabajo es ofrecer una visión global y crítica sobre …

Visual Arts and Performing Artsmedia_common.quotation_subjectlegadosmúsica españolacatalogaciónMusicologyChapelM1-5000Patrimoni culturalmúsica valencianacomputer.programming_languagemedia_commontransferencia de conocimientopatrimonio musical hispánicoMusic and books on MusicHistoriographyMArtmúsica sacra siglos xix y xxcecilianismoepistolariohistoriografía musicalcomputerHumanitiesMusicMúsica
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Kombination und Rekombination in der Renaissance

2020

Ein hervorstechendes Merkmal der Musik des 15. und 16. Jahrhunderts ist die Verwendung von praexistenter Musik als Grundlage oder Ausgangspunkt einer neuen Komposition. Solche Werke lassen sich anhand zweier grundsatzlich unterschiedlicher Herangehensweisen unterscheiden, die jeweils eigene kompositionstechnische Probleme nach sich ziehen: Einerseits finden sich Kompositionen, die auf additiven Prozessen und kontrapunktisch anspruchsvollen Strukturen wie Kanons basieren, andererseits solche, in denen eine meist mehrstimmige Vorlage fragmentiert und ihre Bestandteile zu einer neuen Komposition rekombiniert werden. Im vorliegenden Artikel wird diese Unterscheidung ausgehend von Detailanalysen…

falsobordoneMusic and books on Musicmedia_common.quotation_subjectsoggettoparodiejosquin desprezcanonArtchansonMparodykanonChanson; Josquin Desprez; Kanon; canon; Soggetto; Parodie; parody; Adrian Willaert; falsobordonePolyphonyHumanitiesadrian willaertmedia_commonZeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie
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